中考二轮复习-简单句

Simple Sentence

【教学构思】

根据学情,本节复习课主要复习中考对于简单句考查的重点,主要包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的用法。两条主线(知识线和任务链),聚焦语法,力求让学生快乐地参与过程中,领悟学习策略,收获成功的喜悦。

【教学目标】

  1. 加深理解并熟练掌握“简单句”的知识要点(陈述句;疑问句;祈使句;感叹句);
  2. 系统化复习“简单句”并形成对“简单句”的整体概念和知识结构图;
  3. 能够在具体情境中正确理解应用“简单句”,进行交流表达并解决实际问题。

【考查重点】

  1. 陈述句(肯定式和否定式);
  2. 疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句);
  3. 祈使句;
  4. 感叹句。

【教学方法】任务型教学法,合作探究法

【教具】多媒体设备,教学课件

【教学过程】

Step 1. Greeting 

Step 2. Mind Map

Skim through the Mind Map.

(设计意图:通过思维导图,导入本课专项语法复习“简单句”,帮助学生梳理知识,激发学生的学习兴趣和注意力。)[rml_read_more]

Step 3. Revision

英语中只由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成的句子叫简单句。

五种基本句型结构分别是:    主语+系动词+表语(S+V+P)
主语+谓语(不及物动词)(S+V)

主语+谓语(及物动词)+宾语(S+V+O)

主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)

主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC)
there be句型

  1. 陈述句

【温馨提示】

注意:“so+主语+be动词/助动词/情态动词”与“so + be动词/助动词/情态动词+主语”的区别。

  1. 疑问句

疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

*一般疑问句

*特殊疑问句

 

注意:常见的同义句转换:

①征求对方意见或提建议。如:How about going shopping?=What about going shopping?

②问对某事的态度或看法。如:How do you like the game? =What do you think of the game?

③问人口。如:How many people are there in your city?=What’s the population of your city?

④问年龄。如:How old is your younger brother?=What’s the age of your younger brother?

⑤问天气、气候情况。如:How is the weather today?=What’s the weather like today?

⑥问价格。如:How much does the milk cost?=What’s the price of the milk?

*选择疑问句

一般选择问句:一般疑问句+ or +被选择部分?

特殊选择问句:特殊疑问句+ A or B?

  1. 祈使句

祈使句通常用来表示命令、请求、建议、劝告、禁止等含义。

  1. 感叹句

感叹句是用来表达人的特殊情感的句子, 可以表达人的喜怒哀乐等感情色彩。

*what引导的感叹句     ①What + a(n)+形容词+可数名词单数+主语+谓语!

②What+形容词+可数名词的复数形式+主语+谓语!

③What+形容词+不可数名词+主语+谓语!

*how引导的感叹句   ①How+形容词/副词+主语+谓语!

②How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!

③How+主语+谓语!

(设计意图:帮助学生梳理知识,培养学生自主复习归纳的学习习惯。)

Step 4. Task

Do some exercises.

(设计意图:巩固练习帮助学生巩固知识,形成技能,同时启发思维,培养能力。)

Step 5. Summary

Go over the main points.

(设计意图:通过课堂小结,回顾和梳理本节课复习内容,帮助学生巩固知识,理清思路,抓住重难点,达到预期的复习效果。)

Step 6. Homework

  1. Review Simple Sentence.
  2. Finish off the exercises.
  3. Preview Compound Sentence and Complex Sentence.

(设计意图:课后作业是对语言知识的强化和升华。其中自我梳理话题的语言知识,不仅培养学生良好的学习策略,还能有效提升学生的学习信心。)

 

【课后反思】

本节是中考第二轮复习课,学生熟练掌握“简单句”的知识要点(陈述句;疑问句;祈使句;感叹句)。另外,在巩固练习过程,教师注意启发引导,帮助学生分析问题并解决问题,鼓励学生批判性思维,这样可能会收到更好的效果。

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