中考一轮复习RAG9U2T2

All these problems are very serious.

【教学构思】

一、教材分析:

Unit 2主题为Saving the Earth,包括Pollution has caused too many problems.,All these problems are very serious.和What can we do at home to protect the environment?三个话题。围绕环境与环保这一主题,呈现本单元三个话题的语音、词汇、语法和功能项目的学习内容,充分联系生活实际,激发学生学习英语的兴趣,进一步提高他们的综合语言运用能力,并帮助学生养成良好的英语学习习惯,形成科学的学习方法。

Topic 2涉及课标话题人与自然——“世界与环境(The world and the environment)”中环境保护

(Environmental protection)项目;涉及课标功能意念表“逻辑关系(Logical relations)”中原因和结果(Cause and effect )项目和“社会交往(Social communications)”中建议(Suggestions)项目。

本话题是第二单元的第二个话题,继续探讨环境问题。本话题围绕环境问题,尤其是沙尘暴、空气污染以及其他种类的环境问题,如水资源匮乏、“温室效应”等呈现新的学习内容,学习包括表达自然资源、环境污染以及一些不定代词、副词等语法知识,重点学习none,everywhere,everyone,anyone等不定代词、副词的用法,并且进一步学习as a result,…so…等表示原因与结果的功能句型和表达法,进一步加强口语的训练,如弱读、连读等技巧,以及使用正确的语音语调等问题。除此之外,学生的阅读技能和听力技能得到进一步的训练和巩固,如获取大意、猜测词意、获取细节信息等语言技能,并且引导学生学会在阅读文章的时候如何记笔记,例如如何获取文章的关键词,以及如何将信息分类整理等技巧。学生能够在本话题内加深对很多关于环境问题的知识的认知,如沙尘暴、“绿色长城”、臭氧层以及“温室效应”等知识,从而培养学生保护环境、爱护地球的意识以及努力做到从每个人做起保护环境。学生能够在本话题内进一步训练和加强写作技能,例如学生能够对所阅读的文章进行结构和内容上的分析,能够整理思路、组织素材、组织语言、进行仿写,并且能够综合运用所学知识。

二、设计说明:

根据学情和本话题的语法及功能,本节复习课以教材Topic 2 All these problems are very serious. 为载体,两条主线(知识线和任务链),立足话题,创设情境,聚焦语法,以句型复习引领,归纳总结运用不定代词和副词、表示原因与结果以及表达建议等日常基本表达法,将听与说相结合,通过听说练习内化知识;在语言生成阶段,循序渐进,从口头表达过渡到写一份倡议书,呼吁全校师生节约用水、爱护水资源,帮助学生巩固所学语言、掌握学习策略并提高写作能力。

【教学目标】

  1. 加深理解文本并熟练掌握不定代词和副词的用法,夯实语言知识;
  2. 树立自信,在交际情境中学会表示原因与结果以及表达建议等,具备与他人得体交往的能力;
  3. 深入了解一些环境问题及其所造成的影响以及应当采取的措施,培养保护环境、爱护地球的意识;
  4. 能够运用所学知识倡议呼吁全校师生节约用水、爱护水资源,培养创新思维能力和逻辑性思维能力,提升“写”的语言能力。

【教学重难点】正确使用不定代词和副词。

【教学方法】任务型教学法,合作探究法

【教具】多媒体设备,教学课件

【教学过程】

Step 1. Greeting 

Step 2. Warm-up

1. Enjoy a song “Save water”.

  1. Review some words in this topic.

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